2011年,公益大使濮存昕出任新華電腦教育品牌形象大使,建議家長“選一所好學校,給孩子一個好未來。”
據(jù)相關(guān)顯示,未來幾年,在國家政策的大力支持下,中國的IT投資總額仍將保持快速增長,復合增長率將達到17.9%。但由IT人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相脫節(jié),特別是應用型IT人才的缺乏,使得許多企業(yè)發(fā)展受制。據(jù)科爾尼咨詢公司《大連軟件產(chǎn)業(yè)調(diào)查》報告顯示:28%的企業(yè)因為找不到相應的人才而出現(xiàn)職位空缺,73%的企業(yè)因為找不到人才而放棄了有關(guān)的市場。而這僅是大連一地,放眼全國形勢更加嚴重。教育部關(guān)于緊缺人才的報告稱:未來3~5年,我國IT應用專業(yè)人才的需求每年將增加百萬。前景似乎一片大好,但現(xiàn)實是許多IT院校的畢業(yè)生徘徊于各大人才市場,數(shù)月難得一職。“表面上看,每年各類教育機構(gòu)培養(yǎng)的IT專業(yè)畢業(yè)生數(shù)以萬計,但很多企業(yè)仍在為找不到合適的IT人才而發(fā)愁。”專家這樣描述目前IT畢業(yè)生就業(yè)情況。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示IT專業(yè)畢業(yè)生的對口就業(yè)率僅有33%,畢業(yè)生就業(yè)率與市場需求之間已經(jīng)形成嚴重的“剪刀差”。
“市場要饅頭,學校給面包”是業(yè)內(nèi)對目前IT人才培養(yǎng)狀況的生動描述,雖然看起來似乎都可以“飽肚子”,但由于IT知識更新?lián)Q代很快,很多理論基礎(chǔ)及應用操作課程很難跟上信息技術(shù)的發(fā)展,學生工作之后不能“上崗即上手”,還要經(jīng)過培訓才能上崗,企業(yè)自然不滿意。“要破解IT人才供需的‘剪刀差’,關(guān)鍵是改變目前市場上存在的人才培養(yǎng)與企業(yè)實際需求相脫節(jié)的問題。”教育部相關(guān)負責人在接受媒體采訪時表示。
“IT知識更新速度極快,現(xiàn)在的知識在三、四年后已經(jīng)過時。而這要求教育機構(gòu)要緊密關(guān)注市場需求,關(guān)注企業(yè)用人標準的變化,及時調(diào)整自身的專業(yè)設(shè)置和教學內(nèi)容,根據(jù)我們的經(jīng)驗,專業(yè)升級頻率保持在兩年一次左右,基本上就能符合用人單位的需求。”國內(nèi)知名IT人才培養(yǎng)機構(gòu)新華電腦教育集團相關(guān)負責人在接受筆者采訪時表示。
近日,筆者從安徽新華電腦專修學院了解到,目前新華新一輪的專業(yè)升級工作已全部完成,據(jù)介紹,專業(yè)升級是依據(jù)行業(yè)發(fā)展需求趨勢,在獲得國內(nèi)外際一流IT廠商企業(yè)、高等院校、行業(yè)協(xié)會的大力支持下,整合教學資源并投入巨資,研發(fā)推出一套專業(yè)化、標準化、國際化及職業(yè)化的IT教育模式。專業(yè)目標為通過全程體驗式教學、嚴謹細致的教學管理、“雙師”型師資培養(yǎng)保障,讓學生快速成為國家緊缺、現(xiàn)代企業(yè)急需的IT復合型人才。
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