【畢業(yè)院校】：安徽工程科技學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
【目前職稱及資質(zhì)】：副主授； 新華教育集團(tuán)2008、2009年度特級(jí)教師；環(huán)境藝術(shù)專業(yè)導(dǎo)師；“環(huán)境藝術(shù)教研組”教研組長(zhǎng)；新華教育集團(tuán)研究院兼職研發(fā)工程師
【參與項(xiàng)目】：2007年在《計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)》雜志上發(fā)表文章《3ds max中如何使用腳本語(yǔ)言來(lái)工作》；
2008年春參編教材《建筑裝飾制圖基礎(chǔ)》；
在課題研究方面，撰寫(xiě)了多篇論文，擔(dān)任多個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作；
【獲獎(jiǎng)情況】：榮獲多個(gè)國(guó)際三維設(shè)計(jì)類認(rèn)證；
2002年，榮獲我院“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；
2003年，榮獲學(xué)院“任務(wù)驅(qū)動(dòng)——五步教學(xué)法”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；
2003年，榮獲學(xué)院課件教案競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；
2003年，榮獲學(xué)院教師作品大賽三維類一等獎(jiǎng)；
2005年，榮獲我院“平面設(shè)計(jì)導(dǎo)師”稱號(hào)，開(kāi)始3ds max導(dǎo)師訓(xùn)練。
2006年，新華校園數(shù)字藝術(shù)節(jié)，榮獲“星級(jí)指導(dǎo)師獎(jiǎng)”；
2007年，榮獲“新華教育研究院兼職研發(fā)工程師”稱號(hào)； 
2008年、2009年連續(xù)兩年榮獲新華教育集團(tuán)“特級(jí)教師”稱號(hào)。
2008年，榮獲我院“副主授”稱號(hào)； 

    蔡善媛老師自2001年入司以來(lái)至今已有八個(gè)年頭。在這期間，她先后參加了北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)數(shù)字藝術(shù)專業(yè)的三維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)，獲得3ds max授權(quán)認(rèn)證教師和Combustion認(rèn)證教師稱號(hào)，并被評(píng)為我院高級(jí)主講。這八年來(lái)蔡老師憑著一股韌勁，從初涉教壇摸索前行到大膽實(shí)踐、自我提升再到取得豐碩成果，這個(gè)過(guò)程正像她說(shuō)的那樣：“勞動(dòng)的過(guò)程就是奮斗的過(guò)程，奮斗的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程”。
    在教學(xué)中，蔡老師始終堅(jiān)持專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相統(tǒng)一的教學(xué)理念。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，她不僅在每期導(dǎo)師訓(xùn)練班組織學(xué)生去建材市場(chǎng)了解工藝材料，還將自己的課堂當(dāng)作實(shí)驗(yàn)基地，邀請(qǐng)一些知名裝飾設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師來(lái)課堂上為學(xué)生們做專業(yè)指導(dǎo)，把這些公司的具體方案拿出來(lái)作為教學(xué)案例，以工作項(xiàng)目的形式，要求學(xué)生們創(chuàng)作出自己的設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)當(dāng)前最流行的訓(xùn)練方式——模擬客戶找缺點(diǎn)，挑毛病。千方百計(jì)地拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。
    她這種“大膽放、適時(shí)收”的教學(xué)方法不僅獲得專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多項(xiàng)殊榮，而且得到學(xué)生們的一致好評(píng)，如今她的學(xué)生分布在全國(guó)各地，有的已經(jīng)是裝飾設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師，還有的已經(jīng)是設(shè)計(jì)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)主管、教師等，更有像楊宏、方葵這樣的同學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)辦了自己的裝飾公司。據(jù)了解，蔡老師與已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生一直都保持親密的聯(lián)系，他的學(xué)生們還會(huì)經(jīng)常回母校專門(mén)看望她。
    蔡老師說(shuō)，每當(dāng)她看到自己的學(xué)生由從什么都不懂，然后憑借自己的努力一步步走向成功，她就會(huì)感到無(wú)比的自豪，這也是蔡老師一直保持飽滿工作熱情的原因。