新華校友相聚 暢談新華驕傲
2010-03-19 09:03:01
導(dǎo)語(yǔ): 多年以前,他們把青蔥歲月留在了新華的校園里;幾年后的今天,他們把腳步和回憶刻印在母校的大地上。3月16日,新華教育集團(tuán)3·16大型網(wǎng)上就業(yè)招聘會(huì)暨新華上海/浙江校友協(xié)會(huì)母校行活動(dòng)開幕。在開幕會(huì)上,我們見
新華-上海/浙江校友協(xié)會(huì)杰出代表報(bào)告會(huì)圓滿舉行
2010-03-18 15:16:48
導(dǎo)語(yǔ): 3月16日下午,新華·上海/浙江校友協(xié)會(huì)杰出代表報(bào)告會(huì)在安徽新華電腦專修學(xué)院科技園西校區(qū)成功舉辦。3月17日上午,新華·上海/浙江校友協(xié)會(huì)杰出代表報(bào)告會(huì)又在職教城新校區(qū)成功舉辦。兩場(chǎng)報(bào)告會(huì)受到了新華學(xué)子的熱烈歡迎,報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分火爆。
乘“兩會(huì)”東風(fēng) 學(xué)電腦擁有好未來(lái)
2010-03-17 17:10:13
導(dǎo)語(yǔ): 在2010年的春季,“技工荒”與“就業(yè)難”并存的現(xiàn)象,讓社會(huì)各界的目光在此聚焦在如何培養(yǎng)技能型人才的問(wèn)題上。據(jù)統(tǒng)計(jì),在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”上,教育議題中關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)教育的提案占到了兩成,而提到職業(yè)教育的更是占到了五成。加強(qiáng)職業(yè)教育,推動(dòng)緊缺技能型
網(wǎng)上招聘服務(wù)學(xué)子 杰出校友喝彩新華
2010-03-16 17:25:26
導(dǎo)語(yǔ): 3月16日,新華教育集團(tuán)2010年3.16大型網(wǎng)上就業(yè)招聘會(huì)暨新華上海/浙江校友協(xié)會(huì)母校行活動(dòng)在安徽新華電腦專修學(xué)院科技園西校園火爆開幕。主管部門領(lǐng)導(dǎo)、用人單位代表、新華教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體以及新華師生近千人出席了開幕式
“學(xué)電腦,為什么只選IT大學(xué)”系列報(bào)道(四)
2010-03-15 14:12:08
導(dǎo)語(yǔ): 據(jù)分析,目前IT教育市場(chǎng)的“馬太效應(yīng)”日趨明顯,規(guī)模大、實(shí)力厚、品牌強(qiáng)的大型IT教育機(jī)構(gòu)正在憑借自身的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步拉大與普通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的差距,上升至“IT大學(xué)”的規(guī)模,而一些規(guī)模較小、專業(yè)滯后的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將被淘汰或者轉(zhuǎn)型至其他領(lǐng)域。
兩會(huì)網(wǎng)評(píng):職業(yè)教育讓教育公平走近每位學(xué)子
2010-03-12 16:46:39
導(dǎo)語(yǔ): 近期正在召開的兩會(huì),是全國(guó)人民關(guān)注的焦點(diǎn)。大力發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村等話題成為與會(huì)代表、委員們關(guān)注的熱點(diǎn)。自1996年全國(guó)人大頒布的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,為落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。
彰顯愛(ài)與責(zé)任 新華車站志愿服務(wù)暖人心
2010-03-11 14:41:48
導(dǎo)語(yǔ): 近日合肥氣溫已經(jīng)低于0℃,但安徽新華電腦專修學(xué)院車站志愿服務(wù)隊(duì)的師生們依然堅(jiān)持在崗位上。活動(dòng)期間,志愿者統(tǒng)一佩戴活動(dòng)綬帶,在車站協(xié)助工作人員維持車站秩序,幫助外出人員解決困難,方便旅客乘車,做好行李安看管工作等。
職業(yè)教育受兩會(huì)關(guān)注 新華模式獲專家首肯
2010-03-10 16:06:46
導(dǎo)語(yǔ): 溫家寶總理在十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議講話中指出:繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育。以就業(yè)為目標(biāo),整合教育資源,改進(jìn)教學(xué)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對(duì)于未來(lái)10年我國(guó)職業(yè)教育的改革和發(fā)展,教育規(guī)劃綱要明確了思路:今后上職校不再低人一等!