為深化校企協同育人，推動思政教育與社會實踐深度融合，4月8日，安徽新華組織師生代表赴長安汽車開展企業研學活動。通過實地參觀、互動交流與勞模座談，學生們在制造業一線感悟科技創新與工匠精神，上了一堂生動的“產教融合思政課”。 走進智造車間 觸摸工業脈搏
上午9時，研學團隊抵達長安汽車合肥公司。在工作人員引導下，師生們換上安全裝備，有序進入生產車間。在總裝車間，學生們近距離觀察新能源汽車電池組安裝工藝；在質檢區，檢測設備的高精度標準讓學生感慨“課本知識有了具象化對照”。
勞模座談啟思 傳承奮斗力量
下午的座談會上，合肥長安人力資源專家袁華明詳細介紹企業發展脈絡和文化內涵。隨后以“榜樣的力量”為主題，分享長安汽車兩位勞模從一線工人到技術骨干的成長故事。“0.1毫米的焊接誤差需要用十年去攻克”“凌晨三點的實驗室燈光見證過無數突破”，用質樸語言詮釋“精益求精、追求卓越”的工匠精神，贏得陣陣掌聲。  
行走中學習 實踐中成長
“這次研學讓我看到課本外的中國制造，更體會到堅守與創新的價值。”參與活動的學生王同學表示。帶隊教師唐老師總結道：“把思政課堂搬到企業現場，既能提升職業認知，又能激發青年學子的產業報國情懷，這正是‘行走的思政課’的意義。”
“行走的思政課”不僅是教育場景的突破，更是育人理念的升華。本次活動打破傳統課堂邊界，將產業發展、科技創新與價值觀塑造深度融合，讓學生在“中國智造”的火熱實踐中讀懂民族工業的崛起密碼，在勞模工匠的奮斗故事里感知新時代的精神坐標。據悉，安徽新華將持續拓展育人形式，培養更多適應新時代需求的高素質技能人才。
 
 

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