隨著高考的結束，如何規劃高考之后的人生路已成為眾多考生、家長關注的焦點。雖然我國高等教育的毛入學率由2000年的11%達到了2005年的21%，實現了從“精英教育”到“大眾教育”的轉變，但相對于龐大的考生人數來說，仍有相當大一部分學生難圓大學夢。以我省為例，57萬的考生，即使以半數的錄取率仍然有數十萬的考生無緣大學校園。對于他們而言，高考之后，該何去何從成為他們最關心的問題。

高考之外仍有“陽關道”

教育專家建議，對于那些高考成績不理想的同學來說，最重要的就是要調整心態，根據自己的特點，選擇一條適合自己的成材路，比如說就讀高職院校、參加職業培訓等，都是一條不錯的出路。據國家相關部門統計，目前我國主要的人才培養渠道中，職業教育已經占據了“半壁江山”，而工信部的一份報告也顯示，職業教育所培養的技能型IT人才已成為IT產業高速發展的基礎人才支撐力量。

 領先的專業設置確保眾多學子在新華都能學有所成、成功成材

 選準方向規避“就業塞車”

    據國家教育部公布的數據，我國08年高校畢業生就業率為70%，約有120萬畢業生未能實現當期就業，就業形勢十分嚴峻，但在人才市場上，人才的供求關系遠未達到一種合理的平衡狀態，眾多的企業依然“求才若渴”，有人稱這種現象為“就業塞車”。專家分析稱，畢業生扎堆“熱門專業”、動手能力差是造成這一現象的重要原因。因此，筆者建議選擇一個前景廣闊、持續發展的行業，如IT行業等，來規避日益嚴重的“就業塞車”。目前我國每年所需的各類IT人才已達100萬以上，其中絕大多數是技能型IT人才。

求學新華就業有保障

2009年，新華電腦專修學院專業體系全面升級，受到廣大求學者的廣泛關注。進入6月后，咨詢者越來越多，有為孩子咨詢的考生家長，也有親自來咨詢的考生。一位考生家長告訴筆者，送孩子上新華最主要就是看中畢業后就業有保障。現場一位老師說，新華專業體系升級后，培養的學生更符合用人單位的需求。

據了解，新華2009專業體系以培養具有較高職業素質的技能型IT人才為目標，依靠新華電腦教育強大的師資保障力量，對學子進行全面系統的理論教學、技能實訓，使他們所學的知識不會因IT業的高速發展而過時，同時學子畢業后依托新華遍布全國的就業網絡，輕松就業。新華2009新專業體系對國家來說，是一項快速解決IT人才急需的人才培養計劃，對學子而言，則是走向成功的一條“陽關大道”。

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