樣本：王文保，2004年畢業(yè)于安徽新華電腦專修學(xué)院電腦應(yīng)用高級(jí)全能專業(yè)，現(xiàn)任上海雄飛電腦學(xué)校浦西校區(qū)負(fù)責(zé)人，主授平面、硬件、網(wǎng)絡(luò)等方面課程。從學(xué)生，到專授IT知識(shí)的教師，再到校區(qū)的負(fù)責(zé)人，依靠自身的專業(yè)技能和努力，王文保一步一步通過(guò)自己的雙手，改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)。

    在上海雄飛電腦學(xué)校，安徽新華電腦專修學(xué)院2008年度就業(yè)回訪隊(duì)伍見(jiàn)到了工作在此的新華畢業(yè)學(xué)子王文保。溫文爾雅、親切隨和，是他給回訪老師的第一印象。目前，他在上海雄飛電腦學(xué)校擔(dān)任校區(qū)負(fù)責(zé)人，并擔(dān)任平面、硬件、網(wǎng)絡(luò)等課程的授課老師。在他從學(xué)生到教師、再到校區(qū)負(fù)責(zé)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，又有哪些與眾不同之處？

昔日新華學(xué)子 今日上海教師

    在上海雄飛電腦學(xué)校，新華就業(yè)回訪小組見(jiàn)到了該校校長(zhǎng)曾總和負(fù)責(zé)企業(yè)管理的蔡老師和新華畢業(yè)學(xué)子王文保。2004年畢業(yè)于新華電腦專修學(xué)院—電腦應(yīng)用高級(jí)全能專業(yè)的王文保，畢業(yè)后因?qū)�業(yè)技能出眾，被上海雄飛電腦學(xué)校聘用，教授平面與硬件網(wǎng)絡(luò)方面的課程。對(duì)于目前的工作，他非常滿意。“我以前就一直對(duì)電腦感興趣，所以考慮學(xué)技能的時(shí)候，選擇了到新華學(xué)電腦。沒(méi)想到現(xiàn)在做了電腦教師。”4年的職業(yè)生涯，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，目前他已經(jīng)是上海雄飛電腦學(xué)校浦西校區(qū)的負(fù)責(zé)人。

 工作在上海雄飛電腦學(xué)校的新華學(xué)子與回訪小組合影。左一是殷朋,右一是王文保 

技能精湛獲青睞 腳踏實(shí)地得發(fā)展

    在雄飛電腦學(xué)校蔡老師的口中我們得知，雄飛電腦是一家規(guī)模較大的電腦教育院校，在上海擁有多家分校，主要針對(duì)市場(chǎng)上比較熱門的行業(yè)開設(shè)專業(yè)，因此對(duì)教師的要求非常高。由于熱門行業(yè)教師資源的匱乏，雄飛選擇了實(shí)力雄厚的新華。“新華的專業(yè)設(shè)置比較全面，都是目前的熱門行業(yè)，這正是我們學(xué)校需要的。”王文保畢業(yè)后，以精湛的技能在校園招聘會(huì)中為雄飛教育所看中，畢業(yè)即就業(yè)，順利找到了工作。
    教師好，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)高。上海工作節(jié)奏、生活節(jié)奏都非常快。能快速實(shí)現(xiàn)心理的快速轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。蔡老師談到：“從第一次我們從新華招聘來(lái)幾名教師，就發(fā)現(xiàn)他們適應(yīng)能力很強(qiáng)。從學(xué)生到教師，順利轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，非常專業(yè)，而且新華學(xué)子另一個(gè)特點(diǎn)，就是踏實(shí)，我們用的非常放心。”因?yàn)榧寄芫�湛獲青睞，因?yàn)槟_踏實(shí)地獲得公司領(lǐng)導(dǎo)青睞，王文保的成長(zhǎng)軌跡為我們很好的詮釋了大部分新華學(xué)子的成才原因。

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