拾金不昧是傳統(tǒng)的美德，也是一個人高尚品質(zhì)和崇高社會責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，安徽新華電腦專修學(xué)院365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃—電腦環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計師專業(yè)0827班的李德州同學(xué)用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了新華學(xué)子高尚的個人品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院樹立了良好的形象。
    近日，李德州同學(xué)在365計劃教育西校區(qū)籃球場撿到一部手機(jī)，價值超過千元。為了使手機(jī)能盡快物歸原主，李德州第一時間交給班主任，求助找到失主。

團(tuán)結(jié)向上的班級 

    采訪過程中，李德洲同學(xué)一直很靦腆。我們了解到，他不知道失主是誰，更不用說得到感謝了。他告訴筆者，當(dāng)時猜想失主肯定很急，更多的時候要多站在別人的立場考慮。班主任經(jīng)常在班級教育大家，要做個遵守校紀(jì)愛校的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)要好，綜合素質(zhì)要更好。做好事也不是為了別人的一句感謝,而是為了減少別人的損失,所以不必計較別人的言謝,關(guān)鍵是要自己做到。
    據(jù)安徽新華電腦專修學(xué)院365國家緊缺型人才培養(yǎng)計劃—電腦環(huán)境裝飾藝術(shù)設(shè)計師專業(yè)0827班的班主任吳老師說，李德州同學(xué)平時學(xué)習(xí)很認(rèn)真，在班級很樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望大家向他看齊，做一名合格的新時代學(xué)生。
    通過此次采訪，我們還了解到在新華校園里拾金不昧事跡還有很多。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，老師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德教育, 以教師的人格魅力影響學(xué)生。充分利用國旗下講話、櫥窗和廣播站各種途徑向?qū)W生宣傳素質(zhì)德智教育，教育學(xué)生如何做人。德育也讓學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活中獲得了思想道德品質(zhì)的提升。
加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧文明的校園。同時這種行為更是應(yīng)該大力提倡和鼓勵的。

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