新聞背景：中國青年報社會調查中心與某網站近期聯合開展一項調查，7730人參與，其中在讀或已畢業研究生4865人。調查顯示，52.9%的人認為現在讀碩士研究生不值。讀研受訪者中，35.6%的人表示后悔。調查中，分別有39.2%和25.6%的人表示在讀研過程中感到迷茫和空虛，而有27.1%的人對碩士生活感到焦慮，28.5%的人覺得失望。這樣的數據引起輿論對“讀研無用論”的再次關注。

“擇業”變“求職”  研究生就業也煩心

    “同一份工作，當年本科畢業就順利拿下，如今戴上碩士帽卻遭到拒絕。”談起讀研畢業后的求職路，畢業于省城一所知名大學、獲碩士學位小鄭一臉無奈。隨著我國高等教育基本實現大眾化，那種惟學歷是舉的用人觀念已經越來越受到質疑�！艾F在用人單位似乎清醒了，不再強調碩士學歷，更注重的是經驗和臨場表現�！毙∴嵳f。從工作由自己選、職位由自己挑的“擇業”到現在奔波于各大招聘會現場“求職”，研究生就業越來越走向市場化，用小鄭的話說就是“越來越煩心了”。

學子們在“實訓工場”參加實訓

 “讀研無用論” 凸顯新人才標準

    “讀研無用論”的產生再一次將目前的人才培養模式和人才標準推倒了輿論的風口浪尖，在市場急需高端人才之時，為什么會出現“讀研無用論”、讀研真的無用了嗎？有關專家這樣解釋，“讀研無用論”的產生并不是社會不需要，而是市場對基數龐大的研究生隊伍與并無“擴容”的需求之間矛盾作出的反應，市場對人才的需求是一個“金子塔”形的結構，除要求具備高學歷的工作者外，還需要大量具有一定學歷、又擁有扎實操作能力的人才，而這種新人才標準已經為越來越多的人所接受。

 新華電腦教育  讀研之外的新選擇

    用人標準的變化向各類教育機構提出了新的培養要求，作為中國IT職業教育領頭羊的新華電腦教育，緊密關注市場人才需求的變化，根據市場一線調查結果，發揮職業教育靈活辦學的優勢，推出適合從初、高中生到大專、本科生的多種人才培養培養方式。
    “新華365國家緊缺型人才培養計劃（簡稱365計劃）”專項培養技能型IT人才，非常適合畢業后需“回爐”充電的大學生們，通過一年的學習，有效的解決他們實踐能力不強、職業素質不足等缺點，大幅增加就業競爭力，輕松就業。
    針對許多大學生希望從事軟件行業，新華“3++國際型軟件人才培養工程”，針對國內國際產業環境，利用新華優勢的師資力量和領先國內的硬件教學設施，以及華東唯一在北京中關村建立的軟件人才“實訓工場”，通過10個月的實戰強化培訓，培養出符合國際型、實用型、前瞻型符合國際標準的軟件外包人才、軟件測試人才等最緊缺的IT人才，在短時間內鋪就大學畢業生的金領之路！

媒體報道我院成為大學生“回爐”學技能的不二選擇