2011年4月22日，安徽新華電腦專修學院的“新藝”項目實訓中心印刷設備開機儀式在其職教城校區(qū)圓滿舉行。筆者隨即進行了跟蹤報道。
    據(jù)悉，安徽新華電腦專修學院“綜合項目實訓”模式全面推出后，解決了傳統(tǒng)教育“理論與實踐”想脫離的局勢，真正地把畢業(yè)生打造成“畢業(yè)即就業(yè)”、“上崗即上手”的企業(yè)急需人才。這一舉措，吸引了社會各界的廣泛關注。那么新華“項目實訓”到底有什么特色呢？     據(jù)了解，安徽新華電腦專修學院開創(chuàng)了教育的新模式——項目實訓，并且斥資近千萬打造項目實訓基地。
    作為眾多實訓基地之一，新藝項目實訓中心的單導向筆者介紹了實訓教學模式的特色之處：     首先，參加項目實訓的同學要經(jīng)過嚴格的選拔。通過實訓項目負責人的介紹，學生自主報名、班主任擇優(yōu)篩選、個人簡歷提交+專業(yè)技術考核+現(xiàn)場面試，最終確定參加實訓的學生名單。其次，項目實訓完全模擬公司化的規(guī)章管理制度。上課遵循嚴格的上下班簽到制，佩戴工作證。正規(guī)化的部門分級制度（項目經(jīng)理——設計主管——員工），按照員工準則執(zhí)行日常行為管理，例行的工作例會制度和員工個日工作總結(jié)提交制度等。第三，引進公司人性化的管理細則。模擬新員工入司的自我介紹，周素質(zhì)拓展訓練，實地廣告公司參觀學習與實踐。第四，模擬公司項目任務的技術管理制度。職業(yè)思想意識的灌輸，客戶工作單任務分擔制和績效考核制，標準化流程作業(yè)服務客戶制度，實訓項目任務方案陳述與修改、定稿確認管理模式等。     通過單導的介紹，筆者恍然大悟：以企業(yè)用人的模式來培養(yǎng)學生，使學生與企業(yè)之間就業(yè)零距離，這樣的人才培養(yǎng)模式，自然是大受歡迎的。     此次設備開機儀式上，參加實訓的學生劉星星告訴筆者，從她第一天進入實訓項目組，實訓項目的嚴格要求讓她無從適應，到實訓結(jié)束的今天，她養(yǎng)成了強烈的時間觀念，自覺的學習態(tài)度，高效的團隊協(xié)作意識，實戰(zhàn)真操的動手能力，現(xiàn)在看著自己完成的作品，心里有強烈的自豪感。最后她說“今天我以新華為榮，他日定讓新華以我為傲！”     看著這個自信滿滿的姑娘，娓娓道出實訓的魅力與成效，筆者打心里深深的祝福她和每一個在求學路上的學子，選擇對的路，走出燦爛的人生！
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