自今年 3 月份以來(lái), IT就業(yè)一直在所有招聘行業(yè)中處于“龍頭老大”的位置,專家預(yù)計(jì),這一強(qiáng)勁需求趨勢(shì)還將繼續(xù)持續(xù)。中華英才網(wǎng)分析人士指出,在 2004 年 IT 業(yè)的“神話”背后,折射出的是世界 IT 業(yè)回暖的喜人消息和國(guó)內(nèi) IT 業(yè)展開(kāi)人才白熱化競(jìng)爭(zhēng)的局勢(shì)。“IT職場(chǎng)排行榜”中,國(guó)際軟件人才職位需求則處于“十大IT職場(chǎng)人氣職位”的前列。
11月15日,《江淮晨報(bào)》報(bào)道“新華電腦教育推出3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程備受贊譽(yù)”的新聞,并做了詳細(xì)報(bào)道,敬請(qǐng)關(guān)注!
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《江淮晨報(bào)》報(bào)道原文:
新華電腦教育推出:“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”備受贊譽(yù)
自今年 3 月份以來(lái), IT就業(yè)一直在所有招聘行業(yè)中處于“龍頭老大”的位置,專家預(yù)計(jì),這一強(qiáng)勁需求趨勢(shì)還將繼續(xù)持續(xù)。中華英才網(wǎng)分析人士指出,在 2004 年 IT 業(yè)的“神話”背后,折射出的是世界 IT 業(yè)回暖的喜人消息和國(guó)內(nèi) IT 業(yè)展開(kāi)人才白熱化競(jìng)爭(zhēng)的局勢(shì)。“IT職場(chǎng)排行榜”中,國(guó)際軟件人才職位需求則處于“十大IT職場(chǎng)人氣職位”的前列。
2005年11月6日,由新華教育集團(tuán)、新華電腦教育研究院主辦,北京新華電腦學(xué)校承辦的“3++國(guó)際軟件工程師”啟動(dòng)儀式新聞發(fā)布會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中國(guó)科學(xué)院劉光明院士、北大信息學(xué)院副院長(zhǎng)陳向群教授等領(lǐng)導(dǎo)、專家分別啟動(dòng)“1106”按鈕。
新華電腦教育是全國(guó)知名電腦教育機(jī)構(gòu),“三教兩訓(xùn)”、“五步教學(xué)法”、“系部整合”等教育教學(xué)之專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化一直處于全國(guó)行業(yè)領(lǐng)先地位,“3++國(guó)際軟件工程師”培養(yǎng)項(xiàng)目的啟動(dòng),再次引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
中國(guó)科學(xué)院劉光明院士在新聞發(fā)布會(huì)上分析了當(dāng)前中國(guó)目前IT人才的現(xiàn)狀:我們國(guó)家目前缺乏大量的應(yīng)用型、實(shí)用型的IT專業(yè)人才,但從深層次看,國(guó)家目前最缺乏的是掌握了當(dāng)代計(jì)算機(jī)前沿科學(xué)技術(shù)的、能夠創(chuàng)造性發(fā)展和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才。作為培養(yǎng)高級(jí)科技人才的各類院校,必須清醒地認(rèn)識(shí)到這一現(xiàn)實(shí)的落后局面,從觀念上奮起圖新。新華教育集團(tuán)推出“3++國(guó)際軟件工程師”項(xiàng)目,標(biāo)志著一個(gè)“國(guó)際軟件”人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的誕生,必將推動(dòng)中國(guó)軟件人才發(fā)展的步伐,從而提高軟件人才培訓(xùn)行業(yè)的自律性。
北大信息學(xué)院副院長(zhǎng)陳向群教授在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),面對(duì)國(guó)際上軟件產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展以及國(guó)內(nèi)軟件市場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件人才的重要性和迫切性已經(jīng)無(wú)庸質(zhì)疑,新華教育集團(tuán)提出的“3++國(guó)際軟件工程師”培訓(xùn)方案,響亮地提出了職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化的要求,這一工程的啟動(dòng),反映了新華教育集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)有著透徹而深刻的認(rèn)識(shí),把握住了我國(guó)IT培訓(xùn)教育的精髓。
安徽新華電腦專修學(xué)院是新華電腦教育的旗艦院校,擁有豐富的IT教育經(jīng)驗(yàn),一流的硬件設(shè)施和強(qiáng)大的師資力量在行業(yè)中也是為數(shù)不多的。“系部整合”以后,教育管理更加科學(xué)、完善,教學(xué)更加系統(tǒng)、專業(yè)。
據(jù)沙旭院長(zhǎng)介紹,就目前而言,我省軟件人才缺口至少在3000人。在國(guó)務(wù)院《振興中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)綱要》文件精神和國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部《全國(guó)信息技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)施意見(jiàn)》文件精神的指導(dǎo)下,新華電腦教育憑借優(yōu)勢(shì)師資力量和領(lǐng)先國(guó)內(nèi)的硬件教學(xué)設(shè)備,由中科院軟件教育博士、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理為首的高端軟件精英組成實(shí)戰(zhàn)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)為培養(yǎng)最符合國(guó)際軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要軟件項(xiàng)目經(jīng)理高級(jí)人才、外包軟件人才、軟件安全測(cè)試人才的“3++國(guó)際軟件工程師”新鮮出爐,實(shí)現(xiàn)了高等學(xué)歷教育無(wú)縫嵌入的強(qiáng)化提升,通過(guò)意念的實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育向素質(zhì)教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)變,從而塑造國(guó)際型、實(shí)用型、前瞻型標(biāo)準(zhǔn)軟件人才,必將對(duì)我省軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。而職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)化和職業(yè)技能強(qiáng)化則是“3++國(guó)際軟件工程師”的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
沙旭進(jìn)一步介紹說(shuō):“作為培養(yǎng)中國(guó)軟件后備力量的“3++國(guó)際軟件工程師”,是一項(xiàng)培養(yǎng)具有“中國(guó)高端軟件標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)模式”之稱的軟件人才培養(yǎng)教育系統(tǒng);是由企業(yè)方提出需求、在職軟件專家研制教學(xué)模型、教育機(jī)構(gòu)實(shí)施和輸出的三位一體的人才培訓(xùn)模式。新華電腦教育從應(yīng)用層入手,利用對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的了解和對(duì)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)知,來(lái)開(kāi)發(fā)應(yīng)用和解決方案,必將在軟件和服務(wù)市場(chǎng)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),而“3++國(guó)際軟件人才培養(yǎng)工程”正是鑒于國(guó)際、國(guó)內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,而有針對(duì)性地、戰(zhàn)略性地培養(yǎng)“中國(guó)制造”國(guó)際軟件人才。”
杜長(zhǎng)田
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