伴隨電競的火熱，中國電競市場處于高速增長階段，中國電競用戶積累達到1.7億，預計在2019年突破2.2億，2020年則預計達到2.8億，兩年時間電競用戶增長或將超過1億。根據(jù)2016年9月2日教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布的通知，“電子競技運動與管理”是增補的13個新專業(yè)之一，屬于教育與體育大類下的體育類。　       電子競技是一個全新的體育項目，對于全新人才的需求衍生出一系列相應的工作職位，例如裁判、解說、教練、選手、運營、直播等。只有接受過專業(yè)的學習，積極的訓練、勇敢的創(chuàng)新，取得相應的證書，才能在電子競技的道路上越走越遠，越發(fā)展越好。
 
    安徽新華電腦專修學院緊跟時代潮流，打造具有“新華”特色的電子競技運動與管理教育體系，可以讓該學科能更快的站穩(wěn)腳。據(jù)了解，安徽新華開設的電子競技運動與管理專業(yè)具有獨特新穎的教學體系，開設的基礎課程（文化課、體能課、電競概論）、專業(yè)課程（各類電子競技項目、俱樂部運營與管理、賽事運營與管理、視頻及流媒體制作、電競衍生行業(yè)運營與管理），課程設施全面。目前的電子競技行業(yè)逐漸發(fā)展成熟，就業(yè)范圍越來越廣，能夠發(fā)揮的空間逐漸增加，是許多年輕人都非常喜歡的專業(yè)。
 
    安徽新華有許多年輕學子學習電子競技運動與管理專業(yè)，我們采訪了來自1802班的常可成同學，作為一名準00后，她說：“電子競技專業(yè)很新穎有趣，而且自己本身也特別愛玩游戲，第一次來到安徽新華的時候，就被班級里的氛圍所吸引，看到和自己同齡的學生有說有笑的和身邊的朋友們一起學習電競，便心生感動，決定來到這里為愛好奮斗”。
 
    安徽新華還有很多像常可成這樣的年輕人，他們將興趣與愛好相結合，把美好的青春年華獻給所愛的事業(yè)上，并為之奮斗，

    電子競技從以前的“不務正業(yè)”成長為被社會、被國家所認可的“正業(yè)”。在不久后的未來，通過專業(yè)性教育所孕育的第二代電競人將具有更為專業(yè)和針對性的才能。相信通過越來越多的電競人的努力下，電子競技一定會逐漸得到更多人的理解與支持，一步步的成為站在陽光下的競技項目。 


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