12月12日，教育部與福建省人民政府在福州聯(lián)合召開現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)李克強(qiáng)總理重要批示和“推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會(huì)”部署要求，紀(jì)念職業(yè)教育法公布實(shí)施20周年暨中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究部署工作，加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會(huì)議并講話。  
 
   教育部黨組書記、部長陳寶生在講話中指出，職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)升級(jí)鋪路，為脫貧攻堅(jiān)助力，為人的成長筑基，不僅是生產(chǎn)，也是生活，關(guān)系到國家發(fā)展的大局，與每個(gè)人都息息相關(guān)，需要政府、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校、社會(huì)心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力打好邁向現(xiàn)代化的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們要深入貫徹落實(shí)中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性，一端要瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)，一端要瞄準(zhǔn)學(xué)生，深化體制機(jī)制改革，堅(jiān)決啃下硬骨頭，為打造技術(shù)技能強(qiáng)國、全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
 
   陳寶生用六個(gè)關(guān)鍵詞對職業(yè)教育發(fā)展提出了明確要求：

   一是要讓職業(yè)教育“香”起來。香不香，看思想。要持續(xù)不斷地宣傳職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)多元化人才的重要作用，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

   二是要讓職業(yè)教育“亮”起來。亮不亮，看質(zhì)量。要將質(zhì)量意識(shí)貫穿教學(xué)、管理和人才培養(yǎng)中，讓高質(zhì)量的畢業(yè)生成為職業(yè)教育的品牌和代言人。

   三是要讓職業(yè)教育“忙”起來。忙不忙，看市場。要積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，對接產(chǎn)業(yè)鏈需要，適應(yīng)市場需求。

   四是要讓職業(yè)教育“強(qiáng)”起來。強(qiáng)不強(qiáng)，看成長。要下功夫培育職業(yè)教育發(fā)展后勁，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校在專業(yè)、管理、特色上的全面成長。

   五是要讓職業(yè)教育“活”起來。活不活，看政策。貫徹好《職業(yè)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》，落實(shí)省級(jí)統(tǒng)籌權(quán)和職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，為職業(yè)教育提供更大政策支持。

   六是要讓職業(yè)教育“特”起來。特不特，看工作。要把職業(yè)教育打造成“名優(yōu)土特產(chǎn)品”：培養(yǎng)一批名師，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，服務(wù)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)專業(yè)、技能、教學(xué)的特色發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，把職業(yè)教育打造成閃光品牌。

   學(xué)院作為走在安徽省辦學(xué)水平前沿的職業(yè)教育院校，借勢職業(yè)教育的良好環(huán)境，始終貫徹品質(zhì)教育，積極進(jìn)行專業(yè)全面升級(jí)、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大力度打造專業(yè)、特色的職教模式，最大化地合理借力政策支持，打造出新華特有的職業(yè)教育品牌，為辦“中國最好的職業(yè)教育”而努力，把新華打造成職業(yè)教育前沿品牌。

文章轉(zhuǎn)自搜狐公眾平臺(tái)：教育部部長六大關(guān)鍵詞談職業(yè)教育發(fā)展

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