編者按：后高考時(shí)代，當(dāng)一部分考生還在為上哪所學(xué)校搖擺不定，或整日無(wú)所事事的時(shí)候，另外一部分考生則是靜下心，分析行業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景，選擇學(xué)習(xí)一門更適合自己的技能來(lái)完成理想。因而學(xué)習(xí)高端的電腦技能成為眾多學(xué)生報(bào)讀、擇校的首要選擇。

    在這個(gè)科技日益發(fā)達(dá)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，高端電腦技能逐漸成為求職者最大的核心競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)如今越來(lái)越多的高校畢業(yè)生意識(shí)到這一點(diǎn)，通過棄“本”求“技”或“回爐再充電”的方式來(lái)提升自己的技術(shù)實(shí)力。剛剛報(bào)讀安徽新華電腦專修學(xué)院軟件開發(fā)高級(jí)工程師專業(yè)的武彬就是其中之一。     武彬，安徽池州人，2011年，他一本順利畢業(yè)，所學(xué)是軟件開發(fā)專業(yè)。畢業(yè)后，他到溫州工作，在溫州那個(gè)高消費(fèi)的城市，干著辛苦乏味的工作，卻只拿著微薄低廉的薪水，殘酷的現(xiàn)實(shí)徹底撲滅了他初出校門時(shí)那份奮斗的熱情。那時(shí)的他清楚地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)更重要的還是技能，有了技能就等于有了奮斗的資本。“大概一年多前，我開始有了‘回爐再充電’的想法，在平時(shí)的工作中我也發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面還有欠缺，要想真正改變眼前的現(xiàn)狀，重修技能是最好也是最快的途徑。于是，在家人和朋友的支持下，我放棄了工作兩年的崗位，選擇重新回到學(xué)校學(xué)習(xí)軟件開發(fā)技術(shù)。”接受采訪時(shí)，武彬這樣向我們講述他當(dāng)初回校學(xué)習(xí)的原因。
    當(dāng)被問起為什么選擇來(lái)新華時(shí)，武彬微笑著說道：“新華辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，規(guī)模大，實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，身邊也有不少在新華學(xué)習(xí)的朋友，他們現(xiàn)在工作的都很好，所以，當(dāng)我決定學(xué)技能時(shí)，首先想到的就是安徽新華。經(jīng)過實(shí)地參觀考察后，我發(fā)現(xiàn)新華不僅校園環(huán)境好，而且住宿條件和后勤保障等方面也都很不錯(cuò)，特別是師資和教學(xué)，讓我非常滿意，我覺得在新華一定能學(xué)到我想學(xué)到的真技能。”
    隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，高校生二次擇校的例子越來(lái)越多，很多學(xué)生上了大學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境不好，管理不善或者自己對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣等原因依然會(huì)選擇輟學(xué)或轉(zhuǎn)校。究其原因，他們還是希望自己能趁年輕學(xué)門實(shí)用的技能，而不是只為學(xué)歷白白浪費(fèi)幾年青春。
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