在農村，一般初中畢業(yè)有沒考上高中的孩子，除了外出打工還有就是上中專，由于孩子年自小，專業(yè)意識淡薄，因此他們在報讀專業(yè)時多數受父母的影響較大，因此，擺在廣大家長面前的問題就是：中專有哪些專業(yè)呢？

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    目前，全國范圍內的大大小小的中專學校大概有成千上萬所，每個學校專業(yè)設置各不相同，但是一般情況下都會開設如下專業(yè)：電氣自動化設備安裝與維修、數控技術、現代加工技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修、汽車商務與營銷、現代通信工程與網絡技術、計算機網絡技術、動漫設計與制作、室內設計與裝潢、電子商務、財務管理、國際商務、服裝設計、市場營銷、會計電算化、文秘等專業(yè)。

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    以上列舉幾乎概括了到多數中專學校的專業(yè)情況，從這些專業(yè)設置上看，學生要想從中學到“真技術”，除了自身的努力之外，更重要的還是學校的教學管理和教學實力，因為，技術性專業(yè)的學習更重要的是動手能力的培養(yǎng)，它需要學校在教學上要有強大的實訓設施，只有這樣才能保證學生專業(yè)學習的需求。以電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)為例，這類專業(yè)的學習，學生需要在真實的電氣設備上進行實際操作和演示，不能只聽理論課程，因此，這就需要學校建立大型的實訓基地或是操作場地，購買大量的電氣設備來供學生實訓使用，而一般的小中專學校由于規(guī)模小，資金有限，無力興建大型的實訓基地，也無力購買新設備，最多是低價回收一些企業(yè)已經淘汰或廢棄的老設備，跟不上時代發(fā)展的需求，而且安全得不到保障，導致學生學不到“真技術”，就業(yè)情況自然好不了。

    然而，在一些大規(guī)模的職業(yè)院校就不會出現上述情況，這類院校一般都是辦學年限久，規(guī)模較大，資金充裕，學校在教學設施方面條件會比較優(yōu)越，有利于學生更好地的學習。如我國電腦教育旗艦院校——安徽新華電腦專修學院，學校不僅擁有獨立的現代化IT校園，還建有先進的大型項目實訓基地，另外，學校還推行“技能+學歷”教育，并有“雙師型”老師手把手教學，讓你不僅能輕松學到“真技術”還能順利拿到相應的大�；虮究莆膽{。

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