——2012年安徽新華電腦專修學院新生就業指導活動圓滿結束

    前言：職業教育是培養技能人才的重要渠道，而對技能人才的培養除了專業技術還有職業素養。在當前社會對人才的需求及教育形勢下，職業素養的培養尤為重要。作為全國職業教育的領航者，安徽新華電腦專修學院在對學生進行專業技能培養的同時，把提高學生的職業素養視為重中之重，從人才培養目標出發，加強思想政治教育和人文關懷，提升學生科學文化素質和創新競爭意識，加強就業指導，拓寬校企合作道路。在新學期的起始階段，學校就把入學教育、養成教育、就業指導教育等職素類課程體系貫穿于日常教學，為把學生培養成專業技術過硬、擁有較高道德素養和就業競爭力的人才而不斷努力。

就業指導會現場 

    3月17日至27日，由就業指導中心組織、職素教育科配合實施的“2012年新生就業指導”活動分別在安徽新華電腦專修學院365西校區和職教城校區展開，受到了全體新生的熱烈歡迎，講師們的精彩演講贏得了現場陣陣掌聲。學生們紛紛表示，聽了講座后對自己的未來充滿了希望與期待。

就業指導會現場學生積極舉手提問 

    就業指導中心負責人告訴筆者，面對當前的就業形勢及企業對人才的高標準嚴要求，學生們在入學初期就應具備很強的就業意識，不斷提高自己的就業競爭力和綜合素質，找準自己的定位，才能確保在今后的激烈競爭中能立于不敗之地。擁有一技之長、綜合素質高，對專業、行業的發展趨勢，個人專業發展與規劃，個人—專業—企業—社會基本關系有清楚的認識，不僅能讓企業滿意，自己的職業生涯也將具有可持續發展的能力。

學生認真地聽著職業規劃師就職業前景的宣講、規劃 

    據了解，安徽新華電腦專修學院每位入學的新生，在入學初期都會接受由就業指導中心老師為其提供的專業性很強的就業指導。專業、科學的就業指導能讓學生樹立正確的人生觀、價值觀，幫助新生做好個人職業規劃，步入IT職業人的學習生涯。學習期間，就業指導中心向學生全面開放，隨時隨地接受學生的來訪及電話咨詢，幫助學生解決在學習過程中遇到的問題。面對即將畢業的學生，就業指導中心的老師不顧繁重的工作量，加大對畢業學生的就業指導，講師們通過精彩而生動的講解，輔以成功的案例幫助學生們樹立正確的擇業觀和發展觀，同時從職業的選擇、求職的準備、融入新的社會組織的職場關系準備等方面，進行全方位的指導，確保學生從心態到行為都順利完成生命過程中的角色轉換。

    與此同時，新華在專業設置上，以就業、市場和社會需求為導向進行適時的調整，加快教育教學改革步伐，提高學生就業競爭力。形成了以培養學生的學習能力、實踐能力、就業能力和創新能力為中心的教育模式，所謂就業工作的專業化，是學科和專業發展到一定程度的產物，只有真正地做到了專業化，才能做到“全員化、全程化”，保障每位學子成功就業，實現企業與學子之間無縫的對接。
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