1.一?荚嚭,各校對考生在群體中的位置作了比較詳細(xì)的分析,多年的實(shí)踐證明,他們的分析與考生在高考中所處的位置,基本是吻合的,可以作為填報志愿的主要依據(jù),適當(dāng)參考二模考試發(fā)揮的情況。
2.認(rèn)真的分析高考時發(fā)揮的情況,正常情況下能拿多少分,發(fā)揮失常的時候能拿幾分,都需要自己把握住。做到最好打算和最壞打算。
3.了解今年的政策,試卷的難易分析。簡易推算自己的錄取段位。一般說臨考前3次模擬考試的平均成績可以看作是考生的基本實(shí)力,并以此估計(jì)自己在班上、在全校的排列名次。再根據(jù)本校近3年的錄取率,取3年平均數(shù),再考慮本屆考生的學(xué)習(xí)水平與上屆相比有無明顯的波動,通過比較可大致知道自己處于哪一個錄取分?jǐn)?shù)段上。如全校有考生200人,A考生近3次模擬考試平均成績在全校排名為第30位,即30/200。本校近3年平均錄取率本一10%,本二為25%,專科30%,即1 0%的考生錄取到一批本科院校,25%考生錄取到二批本科院校,本一本二=35%,即35%的考 生可上二批以上的本科院校……A考生排名為前30,說明上本一的希望不大,而上二批本科院校的競爭力很強(qiáng)。
總體來說廣大考生應(yīng)根據(jù)自身的現(xiàn)狀現(xiàn)實(shí)做好綜合判斷,不要盲目的高估,錯估等情況的發(fā)生。
最后,在此,安徽新華電腦專修學(xué)院住廣大考生金榜題名。
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